发布日期：2024-07-25 06:02 点击次数：77
在河北省邯郸市的滏一社区，有一位“街头书道涵养”名叫李贵江，本年72岁了好色客，疼爱书道的老东说念主，退休后运行在街头免费教孩子们学习书道，于今仍是作念了九年。 跟李贵江老东说念主学书道的学生大多是隔壁的小学生，也有中学生、学校敦厚、银行职员、大夫等等，群众随到随学。九年来，李贵江老东说念主仍是带出了两千多名学生。
九年街头免费教书道 累计学生两千余名
街灯下一块旷地，挂起一块黑板，这等于李贵江的义务书道课堂，每天晚上八点，准时开课。在每天的提醒中李贵江老东说念主齐会耐性肠涵养书道写稿的重心要点，修订学生的书学失误。
跟着暑假的驾临，每天齐有新的学生慕名前来学习书道，李贵江有问必答，何况会字据学生的内容景况给出顺应的学习提议。
不仅如斯，从义务书道课堂运行的那天起，他便会记载着每一位学生的基本情况。
李贵江：这2017年书道义务扶助班登记，这是姓名，男生女生，这是学校的称号，这是家长电话。这家长电话稀罕进犯，孩子在学习时辰，有点什么不适意了，该怎样给他家长筹办，电话是相比快的。
这样多年，除了天气原因，李贵江每天齐会准时出目下广场，巧合下着雨也要打着伞下来转一圈，望望有莫得学生等着上课。其后，为了让孩子们不白跑，李贵江建筑了两个微信群，除了呈报上课时辰，每天还发布对于提醒的关连信息。
义务书道课堂粗浅一个半小时，每次课程放胆时已接近晚上10 点。李贵江每天齐会等悉数的家长齐接走了孩子，才运行打理我方的提醒用品，通常夜里11点多才调到家休息。
李贵江：你要说不累是不能能，这样大岁数了，72了能不累吗？然则容颜好了。打交说念快十年了，一天不见孩子，或者就跟没吃饭通常。
热衷羊毫书道 退休后从一撇一捺运行学起
李贵江对书道的喜爱，缘于少小时父亲和一位语文敦厚的影响，他的父亲擅长写羊毫字，敦厚擅长写钢笔字，耳濡目击，他也渐渐可爱上了汉字、可爱上了书道。
退休前李贵江是邯郸市农业局的又名普通工东说念主，平时闲来无事也会拿出笔来训导，曾经因钢笔字写得漂亮，被抽调到单元宣传组职责过。然则委果运行系统地学习羊毫书道，如故在他退休之后。
李贵江退休后，散逸时辰多了，便运行全身心参预书道学习中。他先是置办了文字，又买了 1000 多斤的废旧告白纸，一张张撕开，作念成书道训导册。
李贵江：一运行拿羊毫，写字的时候手哆嗦，确定是写不好。当时候为了练这个笔顺，先写竖后写横，这横怎样写，竖怎样写，这个手根底就不听使唤，用了这样大个小沙袋拴平直上，写1000个竖，累了休息休息，再写1000个横，一个多月才运行以为（胳背）实在是抬不起来了，终末这险峻手肿得齐通常粗。晚上寝息抬不起来了，这个手拿着另一个手往被窝钻。
凭借这股“韧劲儿”，李贵江练成出了塌实的书道功底，练习地掌抓了楷书、行书、隶书、草书、篆书等字体。其后，他又耗费三年时辰，抄写了二十多万字的邯郸谚语故事，以及三十多个百米长卷的诗词歌赋作品。
当时，李贵江也会去家隔壁的小广场，在地上写字，频频被围不雅、被夸赞。渐渐地，运行有途经的学生家长向前跟他搭话，念念让他教自家孩子学习书道。
这小黑板一挂等于9年，学生也越来越多，从领先的几名，发展到其后的几百名。如今，李贵江仍是教过2000多名学生。李贵江严谨地教，学生们正经地学。为了能每天按期给学生们上课，李贵江从不外出旅游，他的行程半径等于家隔壁的这片区域。哪怕大年月朔的晚上，他也要带着小黑板到广场上看一看。
每年寒暑假技能，跟着学生的增加，李贵江敦厚齐会在上昼加开一节书道课，内容与晚上的课程通常，等于为了让同学们不错合理安排我方的时辰。本年，由于天气相比潮热，当地扶助部门和街说念办为李贵江敦厚在家门口的滏园小学互助出了两间教室，用作义务授课的花式。
李贵江：刚运行也够不上传承的阿谁滋味，运行写就把字写好。其后学生越来越多，我知说念就得承担孩子这个义务了，你就得负责把孩子教出来，这等于传承。
“让孩子们写好中国字 传承书道文化”
书道对于李贵江来说是件鲜明的事，他就念念让每个孩子齐写好中国字，传承好书道文化。而对于孩子们来说，在与李敦厚学习的这段时辰里，一些改换也在渐渐发生。
每天晚上提醒放胆后，李贵江齐会迎面批阅学生们的功课，一一进行率领，批完还要打分。但他的考语很有脾气，耐久是好、很好、稀罕好、稀罕好四种。
李贵江：一运行我排的是甲乙丙丁，甲是最优秀的，丁是最差的。其后他们齐不睬解，有的同学就问了啥是甲？齐要问我。其后以后我念念这样评不太好，我我方渐渐琢磨着，我写一个好、一个很好、一个特好、一个稀罕好。这“好”是个褒义词。这些等于对他们的一个饱读动。
在李贵江的用心率领下，书道不再是没趣的横竖撇捺，而是充满魔力与乐趣的艺术之旅，孩子们对于汉字和书道的明白也变得越来越深切。
学生 刘鹏飞：李敦厚曾经跟我说过，要是静不下心来，写的字确定就莫得那么好。练字培养出来静下心来的品性，遍地随时齐能静下心来，作念什么事齐能渔人之利。
每天上课之前，李贵江齐会跟孩子和家长唠唠家常，探问探问孩子最近的情况，每次听到孩子们不仅书道武艺日益精进，更在成长中展露自信，他就感到稀罕知足。
学生家长 郭洪玮：咱们在上课的时候称他李敦厚，课下孩子们齐会亲切叫他李爷爷。因为他是正经，有我方念念法。可能孩子阑珊一种受罪的精神，或者一个对持的精神，然则在李敦厚的身上，咱们不错学习到这种精神。
孩子们卓越的，不只单是书道武艺，还有他们内心里的那份矍铄和专注。李贵江看在眼里乐在心中，他说，惟有我方教得动，义务书道课堂就会一直开下去。
李贵江：因为我是邯郸东说念主，邯郸的文化氛围，稀罕是邯郸的谚语典故、文化印象齐要把它传承下去。能教些许就教些许，我能学到些许，一字不留的要留给学生们，留给孩子们，留给社会。等于少量浅薄之力，大海里的一滴水，我能作念到我这一滴水的水平，这就不错了。
一个东说念主的“义务扶助” “一滴水”的东说念主生浸润
李贵江是严谨的敦厚，岂论对谁，齐是一笔一画地教，一个字一个字地改。他又是慈蔼的爷爷，好-很好-稀罕好-稀罕好，字里行间尽是爱与饱读动。“一天没见孩子，就跟没吃饭通常”，他可人；“得负责把孩子教出来，这等于传承”，他可敬。这些鲜嫩的印象扑面而来，险些要让东说念主忘掉，这上了九年、带出两千多学生的街头书道公开课，尽然是由一个东说念主完成的“义务扶助”。
“字是门楼书是屋”，这是咱们上学时敦厚常说的一句话。而今在李贵江敦厚的书道课上，往常那种把稳鲜明的嗅觉又转头了。学书道，练的是笔头，磨的是性子，写的是字，修的是心。天然造诣深厚好色客，但李贵江的心里却莫得我方，更不曾以文字手脚一无长处来有计划名利，他只念念作念大海里的一滴水，用博大深通的书道浸润下一代的东说念主生。愿悉数上过街头书道课的孩子们齐写得一手好字，齐难忘李贵江敦厚的“滴水之恩”。